Ditt namn och matematik

Eleverna har på matematiklektionerna skrivit sitt namn och ska sedan få in så mycket matematik som möjligt. Uppgiften handlar om att mäta sträckor, vinklar, omkrets och area. 

Bråk

 beskrivning av uppgift 1

Eleverna fick tre stycken 60 cm remsor. De skulle sedan klippa dessa i delar motsvarande 1/2 till 1/12. Syftet med uppgiften är att eleven får kunskapen i att använda bråk för att t.ex. bestämma 1/6 av 60. Eleverna får även visuellt ett bevis på hur bråken (bitarna) minskar när man rör sig från 1/2 till 1/3 till 1/4 osv.

BESKRIVNING AV UPPGIFT 2

Eleverna arbetar i par med att sätta ut olika bråkkort på en tallinje som är 1 meter lång. I denna uppgift får eleven att träna på att bestämma ett bråks storlek i förhållande till en helhet, i detta fall en sträcka från 0-1 (1m). 

Huset

Vi arbetar just nu med ett projekt där vi bygger hus kopplat till matematikens område om area, skala och omkrets. I No läser de om serie- och parallellkoppling för att kunna dra in el i husen.